O Homem Novo

Perguntas e Respostas

Tal como os esquemas conceptuais, estas "perguntas e respostas"  não são a solução milagrosa para teres boa nota na avaliação. Mas podem ajudar.

Visão Heliocêntrica proposta por Copérnico

Os novos caminhos do conhecimento

No começo do século XVI continuava a ser aceite o sistema geocêntrico, exposto por Ptolomeu no século II, que afirmava que a Terra era o centro do Universo. Em 1543, o polaco Co­pérnico expôs uma nova concepção, o sistema heliocêntrico, segundo o qual o Sol é uma estrela fixa, à volta da qual giram a Terra e os outros planetas .
Também os conhecimentos relativos ao corpo humano eram, antes do século XVI, muito rudimentares. Durante o Renasci­mento, todavia, os estudos de anatomia evoluíram de forma significativa. Passou a praticar-se a dissecação de cadáveres nas universidades, sobretudo depois dos estudos do médico fla­mengo André Vesálio
Esta nova mentalidade experimentalista e racionalista, aberta ao estudo de todos os ramos do saber, encontra-se na raiz da revolução científica, que viria a desencadear-se no século XVII.

Estudos anatómicos de Leonardo da Vinci : Ciência ou Arte?

Arquitectura do Renascimento

Saber mais

Horizontalidade
Frontões triangulares
Arcos de volta inteira
Capitéis clássicos
Cúpulas

Biblioteca , Veneza

Basílica de S. Pedro, Roma

Os arquitectos do Renascimento constroem, a partir dos elementos fundamentais dos monumentos greco­-romanos (colunas, frontões, arcos de volta perfeita, abóbadas, cúpulas), novas formas artísticas - como fachadas com pilastras, longas cornijas e balaustradas - que dão aos edifícios renascen­tistas um plano de horizontalidade; como elementos decorativos utilizavam grinaldas, medalhões, caixotões, florões...

Capea dos Pazzi ( Brunelleschi 1430, Florença )

Pieter Bruegel, O Velho

(1525-69)

A Boda

Fun

Hieronymus Bosch

(1450-1516)

+

Tentação de Stº Antonio (painel central)

Um Artista a Descobrir

Giuseppe Arcimboldo

(1527-1593)

Aqui

Estilo Manuelino

Janela do Capítulo

(Convento de Cristo, Tomar)

Mosteiro dos Jerónimos

(Lisboa, detalhe)

As inovações artísticas que já campeavam um pouco por toda a Europa a partir de Itália, a pátria do Renascimento, demoraram a che­gar a Portugal e, durante os séculos XV e XVI, continuaram a utilizar-se, entre nós, certos modelos e soluções estilo gótico. É no reinado de D. Manuel que algo de diferente se começa a fazer em termos artísticos e em que parece haver um florescimento das artes devido à prosperidade económica inicial­mente conseguida pelos lucros do Oriente,pela a existência entre nós de um conjunto de artistas, nacionais e estrangeiros, de grande valore pela vontade de D. Manuel de afirmar a sua gran­deza enquanto rei.
É neste contexto em que ganhou forma a corrente artística arquitectónica a que se chama Manuelino e que, do ponto de vista da arquitectura, seja visto ainda como uma variante do estilo gótico, apresenta originalidades, em particular nos mo­tivos decorativos:

-Elementos relacionados com as actividades marítimas, como amarras, bóias de rede,conchas e corais;

-Elementos de carácter vegetalista e naturalista, por exemplo troncos podados, folhas e alcachofras;

-Símbolos reais e nacionais como a esfera armilar, a cruz da Ordem de Cristo e o escudo das quinas.

De entre os principais edifícios deste estilo, contam-se a Torre de Belém, o Mosteiro dos Jerónimos, o Convento de Cristo, em Tomar, a Igreja da Graça, em Évora, o Convento de Jesus, em Setúbal e outros.

O Festim dos Deuses, de Giovanni Bellini



Características da Arte Renascentista

Botticelli

http://www.wga.hu/index1.html

L'uomo universale

Para saberes mais sobre este génio da renascença http://www.wga.hu/index1.html

Objectivos de Aprendizagem

- DISTINGUIR as formas de intervenção e da presença portuguesa na Índia e no Brasil.

- LOCALIZAR no espaço e no tempo o Renascimento.

- EXPLICAR/IDENTIFICAR/DEFINIR as características do Renascimento:
   Classicismo, Humanismo, Espírito crítico, Individualismo, Antropocentrismo, Naturalismo e
   Experimentalismo.

- DEFINIR os seguintes conceitos: mecenato, geocentrismo, heliocentrismo.

- COMPREENDER a importância da imprensa na divulgação dos ideais do Renascimento.

- COMPARAR o Homem ideal do Renascimento com o da Idade Média.

- COMENTAR afirmações/frases.

- INDICAR as características, temas, os pintores principais e inovações técnicas da Pintura do Renascimento.

- IDENTIFICAR as características do Renascimento na Pintura, na Escultura e na Arquitectura.

Materiais

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