A prioridade inglesa

Objectivos de Aprendizagem

RevoluçãoIndustrial

Explicar a prioridade inglesa no arranque da Revolução Industrial.
Indicar e caracterizar os principais sectores de arranque da Revolução

Enumera alguns dos progressos técnicos verificados nesta altura.

Conhece e compreende as diferenças entre o regime de produção industrial e o anterior.


Conceitos:  Revolução Industrial, Produção em Série, Fábrica,

Materiais

Revoluções Liberais

Reconhecer a influência das ideias iluministas na eclosão das revoluções liberais

 

 

Explicar o conflito económico/político surgido entre a Inglaterra e as suas colónias da América após 1763.

 

 

Relacionar os princípios contidos na Declaração de Independência de 1776 e na Constituição de 1787 com a aplicação dos ideais iluministas.

 

 

Caracterizar a situação política, económica e social em França no século XVIII

 

 

Descrever as principais fases ou etapas da Revolução Francesa

 

 

Indicar as principais medidas tomadas pela Assembleia Constituinte

 

 

Descrever as alterações registadas pela Revolução Francesa quanto ao regime político e à sociedade

 

 

Conhecer o legado e a influência da Revolução Francesa no decurso da História.

 

 

Identificar os porquês e as condições da Revolução Liberal Portuguesa de 1820

 

 

Explicar a invasão de Portugal pelas tropas napoleónicas

 

 

Explicar a eclosão da guerra civil e conhecer o seu desenlace

 

 

Indicar as principais medidas tomadas por Mouzinho da Silveira

Conceitos

Monarquia Constitucional Constituição Cidadania Liberalismo  Constituição 1822/Vintismo

Carta Constitucional/Cartismo  Sufrágio

Marat

Saber Mais

aqui aqui aqui aqui aqui

O Triunfo das Revoluções Liberais

Quadro Síntese

Perguntas & Respostas

A Liberdade Guiando O Povo

Eugene Delacroix

P. Quais os motivos de descontentamento dos colonos americanos face à administração bri­tânica?
R. Os motivos foram: o regime de exclusivo im­posto pela Inglaterra, os impostos sobre o chá, o açúcar e o papel selado, a presença de um exército britânico financiado pelos colonos e as restrições ao fabrico de certos produtos e à co­lonização a leste do Mississipi.

P. Qual o papel de George Washington na luta pela liberdade das colónias?
R. George Washington era o comandante – chefe do exército americano.

P. Quais os ideais iluministas consagrados na Constituição Americana?
R. Os ideais iluministas que estão presentes na Constituição Americana são: a divisão tripartida dos poderes, a soberania da Nação expressa através do voto, a liberdade, etc.

P. Quais as características mais marcantes da sociedade francesa do Antigo Regime?
R. Grandes desigualdades sociais entre as ordens pri­vilegiadas (clero e nobreza) e as não privilegiadas (terceiro estado). Sobre o terceiro estado pesava a obrigação de sustentar a sociedade e pagar im­postos. A burguesia, pertencente a este estado, mas muito mais rica do que a generalidade dos seus restantes membros, via bloqueada a possibili­dade de realizar as suas aspirações políticas.

P. Qual o acontecimento que desencadeou a Revolução Francesa?
R. Após a abertura dos Estados Gerais, não se che­gou a acordo quanto ao método de votação. O terceiro estado defendia o voto por cabeça mas o clero e a nobreza defendiam o tradicional voto por ordem. Os representantes do terceiro estado acabaram por constituir-se em Assembleia Nacio­nal com o propósito de elaborar uma Constitui­ção. Depois, os acontecimentos precipitaram-se.

P. Como chegou Napoleão ao Poder?
R. Em 1799, o general Napoleão Bonaparte lide­rou um golpe de estado e instaurou um novo regime, o Consulado.

P. Quais foram as principais conquistas da Re­volução Francesa?
R. A defesa de princípios como: a soberania da Na­ção, expressa através do voto dos cidadãos; a igualdade de direitos; a liberdade individual; o respeito pela propriedade; a livre concorrência; etc.

Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão

26 de agosto de 1789

Por toda a parte as ideias revolucionárias foram aplicadas. Às pretensões da monarquia e dos poderes hereditários, opôs-se a soberania do povo. Para substituir o súbdito, os revolucionários conside­ram o cidadão: reclamaram a liberdade de pensamento, de expressão, de religião, de associação [...].

Robert Palmer, 1789 - As Revoluções da Liberdade e da Igualdade
Escreve um texto com a tua opinião sobre a herança da Revolução Francesa

Saber +

Cronologia

Saber +

Antecedentes da Revolução

A esta classe camponesa, tão útil (...) pelo seu trabalho, a propriedade de nada serve: os rendimentos da terra são devorados pelos impostos (...); o cavador, coberto pelos farrapos da miséria, só tem para se deitar um leito de palha e, por alimento, um pão grosseiro que, quantas vezes, apenas pode molhar nas suas lágrimas. Nem na infância conhece repouso: cavador aos sete anos, decrépito aos trinta, é esta a sua triste sorte.

Caderno de Queixas do Terceiro Estado de Poitiers, 1789

Cronologia da Revolução

Cronologia I

Cronologia II

Consequências da Revolução Industrial

A Revolução Industrial

Explica, num texto curto, o arranque da Revolução Industrial na Inglaterra

OS RECURSOS NATURAIS DA INGLATERRA

Não é que os outros países da Europa não tenham carvão, mas não po­dem utilizá-lo porque as montanhas impedem o seu transporte. Em In­glaterra, pelo contrário, as minas de hulha são fáceis de explorar e en­contram-se perto do mar ou dos rios. A Natureza dotou a Inglaterra com meios de comunicação extremamente fáceis e pouco dispendiosos. As fracas diferenças de nível entre os cursos de água permitiram com­pletá-los com um sistema de canais. São estas vantagens que tornaram a hulha uma verdadeira riqueza para o país.

Inquérito do Parlamento Inglês